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领彩金-重新拿起高中课本,算是爸爸送你的“六一”礼物吧!

2020-01-06 19:58:00    点击: 257
内容摘要:孩子高一的学习眼看就要结束了,但是偏科非常严重。看来问题严重了,并且那一段时间和孩子沟通明显不畅。为了能让他体会他爹我,对她是真爱,我拿起高中课本和她一起学,看看那个爹能做到。顺便说一下,我对现在高中课本和补课老师的看法。高中课本现在很简单,但涉及的面很广,考试题却很难。目前已经学习将近3周了,可喜效果是让孩子消除了对这两科的厌烦和恐惧心理。

领彩金-重新拿起高中课本,算是爸爸送你的“六一”礼物吧!

领彩金,孩子高一的学习眼看就要结束了,但是偏科非常严重。

孩子一直是有老师补课,不但没有收效,反而使她对这个科目产生了严重的厌烦,根本就不想碰了。

看来问题严重了,并且那一段时间和孩子沟通明显不畅。

一句不和就发火,就和刺猬一样,有一次气的我摔门就走。

但咱咋也是成人,要分析问题,接着是解决问题啊!

带着她做了2次心理咨询后,决定自己来给孩子补课。

想法有二:

一是孩子青春期,总说我不关心和爱他。

为了能让他体会他爹我,对她是真爱,我拿起高中课本和她一起学,看看那个爹能做到。

二是以前一直补课不但没效果,反而产生的厌烦情绪,花钱不说,孩子耽误了学习,再说就是高一的课程,认真对待,应该不是问题。

既然决定就认真对待。

我搭上了所有的业余时间。

开始认真学习高一的生物和化学,拿来课本还有5种课外书,每本都认真的学习了一下,决定把课本和其中一种叫《教材帮》书作为补课的蓝本。

从此开始了我的第二次高中学习。

生物对我来说难度不大,虽然我上高中的时候学的没有这么深,但我是医生,所有的东西大学都学过。

但问题是不但我要会,我还要把它讲明白,让孩子会,同时要激发她对这个科目的兴趣。

给她补课最终的目的让她打高分和喜欢这门课程,而不是把我当成拐棍。

不喜欢厌倦的原因首先时失去信心,为了建立信心。

我把她高一已经学过个生物进行了梳理,把第一册系统化,分章分节的讲解,一共十几分钟就学完一边,告诉其实很简单。

在这个过程中了解了孩子对第一册书的掌握情况。

看来她大部分知识还是知道的,就是没有系统化,精细化,如果早有一个老师给他梳理就好了。

顺便说一下,我对现在高中课本和补课老师的看法。

高中课本现在很简单,但涉及的面很广,考试题却很难。

往往书上只提一句的的知识点,老师要是不讲解的话,出的题你绝对答不上,如果没有一本好的课外书做辅助就和没学一样。

如果遇到不认真的老师和不做笔记学生,光听课等于白学。

对于私下补课,大班补课针对性不强,有时效果不好。

小班或者一对一补课,很多老师只是做题改题,对学科的知识体系知识点和考点不进行讲解。

学生只能靠浪费时间的大量刷题来提高成绩,其实这也是他们愿意看到的,因为这样才能一直补课,一直挣钱。

一个好的补课老师,首先能提起孩子的学习兴趣,其次交给学习这门学科的学习方法,再次才是讲解知识点和考点,经过一段时间的补课学习,学生能自己很好学习这门学科。

我说了这么多,但还是要一点一点教的。

从第一章学起,教的过程要讲明白知识点,梳理知识脉络。

同时把如何学习记忆的方法和技巧告诉孩子,特备是一些那记忆的知识点。

比如八种必须氨基酸总结为:借一两本带色书来,是每一种氨基酸的开头发音等。

讲完后个孩子留一套习题,检验学习效果。

目前已经学习将近3周了,可喜效果是让孩子消除了对这两科的厌烦和恐惧心理。

(未完待续)